JUEGOS TRADICIONALES
Son aquellos juegos típicos de una región o país,
que se realizan sin la ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente
complicados, solo lo necesario es el empleo de su propio cuerpo o de recursos
que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza (piedra, ramas, etc) u
objetos domésticos como elásticos, sogas, bastones, etc.
P A
Y A
N A
Objetivo:
-
Lograr tomar las piedras que se encuentran en
el piso sin que la que se arroja al aire toque el piso.
-
Ir pasando de nivel.
Reglas:
-
“La del uno”: el primero en jugar arroja las
piedras al piso, toma una de ellas y la lanza al aire mientras recoge con la
misma mano una de las que ha quedado en el suelo. Debe capturar la que lanzó al
aire antes de que esta caiga al piso. Si se le cae o no levanta una piedra,
pierde el turno.
-
“La del dos”: en este nivel deben tirar todas
las piedras al piso y tomar de a dos.
-
“La del tres”: debe levantar de a tres.
-
“La del cuatro”: debe levantar de a cuatro.
-
El jugador que logra los 4 niveles es el
ganador.
R A
Y U
E L
A
Objetivo:
-
Lograr superar los 10 cuadrados primeros.
Reglas:
-
Se dibuja la rayuela en el piso.
-
Lanza la bolsita desde atrás de la línea,
intentando que caiga en el Nº 1. Si lo consigues continúas jugando sino pierdes
el turno.
-
Salta por los cuadrados, evitando el que tenga
la piedra (sólo puedes poner un pie en cada cuadrado). Si pisas una línea,
saltas en el cuadrado incorrecto o te sales del cuadrado pierdes el turno.
-
Cuando realices el trayecto de vuelta debes
recoger la piedra desde el número de anterior, solo puedes tocar la piedra y no
te puedes apoyar con la otra mano en el piso; ojo no puedes pisar el número que
tenía la piedra. Si lo logras seguís con el siguiente número, sino el turno
pasa a tu compañero.
ACTIVIDAD: Copiar el reglamento del juego y
leerlo. Trabajaremos con él de manera práctica en la clase Nº 3 luego de que
hayan armado el juego con la Seño Laura Ruiz (plástica).
Practica instrumental
Hola chicos aquí dejo la explicación técnica para estudiar la melodía SOLO LE PIDO A DIOS leyendo la partitura.
Ante cualquier duda consultarme a mi celular (3804784303) de lunes a viernes de 9hs a 12hs.
ENVIAR LOS TRABAJOS A musicafederalito@gmail.com
SALUDOS !!!
Prof. Andrés
PRACTICA INSTRUMENTAL
Hola aquí dejo la explicación para comenzar a practicar la primera parte de la melodía Virgen india.
Estrofa
Ubicación Inicial: 2 Colocación
Introducción: 6 Compases
¡Adentro!
1° Figura: Esquina de Balanceo (4 Compases)
2° Figura: Avance Semiperfilado (2 Compases)
3° Figura: Zapateo y Zarandeo (6 Compases)
4º Figura: Esquina de Balanceo (4 Compases)
5º Figura: Avance Semiperfilado (2 Compases)
6º Figura: Zapateo y Zarandeo (6 Compases)
7° Figura: Esquina de Balanceo (4 Compases)
8° Figura: Avance Semiperfilado (2 Compases)
9° Figura: Zapateo y Zarandeo (6 Compases)
10º Figura: Esquina de Balanceo (4 Compases)
11º Figura: Avance Semiperfilado (2 Compases)
12º Figura: Zapateo y Zarandeo (6 Compases)
¡Aura!
13° Figura: Media Vuelta y Giro Final y Coronación (6 Compases )
Actividad: Copiar la coreografía de esta danza nueva que trabajaremos de manera
práctica luego de la Muestra 2020.
Enviar la tarea a: folklorefederalito@gmail.com
ESCUELA PRIVADA "FEDERALITO"
DESEA A TODA NUESTRA GRAN FAMILIA
MUY FELIZ DIA DEL FOLKLORE
PRACTICA INSTRUMENTAL
Hola a todos aqui les dejo la explicación para comenzara trabajar la segunda mitad de la melodía LA ESTRELLA AZUL (estribillo).
Estribillo
Ante cualquier duda consultarme a mi celular (3804784303) de lunes a viernes de 9hs a 12hs.
ENVIAR LOS VÍDEOS A musicafederalito@gmail.com
SALUDOS !!!
Prof. Andrés
Hola a todos aquí les dejo la explicación para la practica de la nueva melodía.
Estrofa
Hello folks! As we already learned in cuadernillo n° 3 RELATIVE PRONOUNS refer to NOUNS MENTIONED PREVIOUSLY. Es decir, que se relacionan con el sujeto/objeto/lugar que se mencionó en la primera parte de la oración. A continuación, tendrán un cuadro con los aprendidos en clase como así también algunos extra (no viene mal aprender de más)
- - Las relative pronouns sirven para referirse a algo ya mencionado anteriormente
- - Sirven para unir dos oraciones o ideas.
KAHOOT! - RELATIVE PRONOUNS Ingresar al vinculo de arriba donde encontrarán un juego de Kahoot. En el mismo deberán leer las oraciones y prestar atención a:
- - Las palabras en negritas las cuales les darán una idea de lo que se está hablando (persona, lugar, objeto)
- - Tienen 60 segundos para responder, tiempo necesario para pensar y hacerlo correctamente. Tengan en cuenta que los resultados son a modo de aprendizaje.
- - La fecha para su realización es hasta el día DOMINGO 17/05 - 12H. Para poder ingresar al juego, muchas veces requiere que descarguen la app en sus celulares. Se registran como STUDENTS y luego de completar los datos como edad y nombre, pueden ingresar en la parte de ENTER PIN el siguiente número: 07958951
- Let's Play! Enjoy English 😎
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Les recordamos a todos nuestros alumnos las clases del dia Miercoles 13/05
informatica.federalito@gmail.com
Te invito a escuchar este audio cuento que escribimos de manera colectiva con todos mis ex estudiantes (porque hoy están en el nivel secundario).
Escúchalo!!! Y si te animas, podés resolver las actividades en el cuaderno de literatura.
Vos podés!!! Tu seño
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